2013年11月15日下午，高一年级全体同学以及部分高二年级同学来到我校艺术馆报告厅，聆听了来自清华大学自动化系博士生导师王凌教授题为《反馈——Feedback》的讲座。讲座中，王教授首先阐述了“反馈”与其自动化研究方向以及人生奋斗经历的密切关系，接着把专业的研究与我们同学的学业形象地联系到了一起，系统地讲述了奋斗的理想和目标、奋斗的环境、奋斗的阻力、奋斗的结果这四方面的内容，并告诫我们“反馈是实现和超越目标的手段，也可能是失败的导火索”，要学会利用合理的正反馈等。

在如何实现好的反馈这一问题上，王凌教授指出，应当学会自我控制和情绪控制，同时利用自我荣誉感，不断提高目标，超越目标，切忌骄傲自满，既要有笨鸟先飞的精神，又要全面、吃苦耐劳、注重基础，不断地向效率要时间，随时打有准备的仗。王教授的演讲非常具有针对性，在座同学正面临期中考试，他给出了如睡前将一天所学在脑海中“过电影”，利用时空整合加强大脑存储效率等切实有效的学习策略。此外，他还提醒同学们要自觉、自律、自强，发挥集体合作的精神。最后，王教授还特别强调了珍惜同学情、母校情，并用清华校训“自强不息，厚德载物”勉励一中学子努力学习，向着一流的大学不断迈进。

会后，高一年级小记者同学对王教授进行了采访报道。整场报告会气氛热烈，王凌教授用自己丰富的学习经验，严谨踏实的学术素养震撼了在场的听众，精彩的报告博得了全场同学的阵阵掌声。

（作者：孙婷） 

 

 

 

这是一场发人深省的讲座，王凌教授作为清华在我校的招生老师，为我们展示了如何在高中生活书写自己的传奇。

他用流程图将学习过程展示在我们眼前，他告诉我们要有long-term目标，作为自己的奋斗设定点激励自己，同样要有short-term目标，引导自己一步步走向既定的前方。有了目标，程序就会向着设定点运行，在系统中，我们会处于各种环境，会有老师的谆谆教导，会有家长无微不至的呵护，会有同学间的朝夕相处，我们会受到扰动，诱惑无时无刻不潜伏在我们身边，最后，我们的资本会以考试的形式输出，当我们面对结果的那一刹那，最关键的环节，反馈成为当务之急，我们需要正反馈，荣誉会激励我们越战越勇，我们也需要负反馈，冷静的反思会帮助我们调整当前的状态，找到当前的弱项。

过程中我们会疑惑，为什么努力得不到回报，王教授告诉我们：是金子总会发光，只是你的光还不够；我们会迷茫，找不到方向和动力，这时不妨咨询老师，他们会给我们最有效的帮助；我们会力不从心，赶忙与身边的同学交流，他们的思维会给我们启迪，尽管这有时需要“一袋花生米的代价”，要珍惜与同学一起奋斗的时光，它弥足珍贵；要永怀母校情，感恩学校……

在未来的三年中，还有无数的崎岖，无数的困苦，做最好的自己，总有一天，命运会对我们露出微笑。

                                                           高一（1）蒋韬

 

清华大学王凌教授报告会

11月10日下午，来自清华大学的王凌教授为我校全体高一同学和部分的高二同学开了一个报告会。这次报告会的主题是《反馈——feedback》。

王凌教授先给我们介绍了学术上的开环控制系统，闭环控制系统和反馈。这不仅仅是学术上的用语，对于人生来说也是有很大的启发的。他介绍了自己在自动化方面所取得的一些奖项和称号。告诉了我们全体学生应该有目标，这样我们才能去努力奋斗。他所说的反馈，指的就是实现和超越目标的手段，但这也可能是失败的导火索。他为我们举了许多的例子，为我们阐述了如何做到反馈，就是要学和自我控制，自我学习，要全面发展，要自觉自律自强。

王凌教授也教导我们要有同学情，母校情。要制定目标，规划，计划，行动，以及反馈调整。

                                                     ——高一（4）班顾清

 

学会反馈，奋斗坚持

2013年11月15日，广大一中学子在艺术楼聆听了清华大学教授王凌的讲座，字句之间，我们似是体会到了成功的艰辛与付出，亦有学习生活之中暗含的点点智慧。正反馈与负反馈之间，将学习与方法有机地结合起来，我们感受到学习方法的重要性。

讲座开始，王教授以精简熟稔的语言为我们讲述了正反馈与负反馈的含义与内容，枯燥的学术专有名词在大量的例子和风趣的语言之中顿时生动形象化起来。期间，王教授以一个过来人的身份为我们讲述了学习的苦于累，却又包含了成功的喜悦以及失败的伤心。并且王教授还谈到骄傲与自豪感的问题，两者差之毫厘，产生的效果却显而易见，王教授用自身的亲身经历为我们展现了上一代人努力的典范。当我们在讲座结尾看到学长们在清华大学的照片时，心中充满了羡慕与憧憬。或许我们每个人都在心暗暗说了声“我要努力！”

让我们为自己定下一个长远的目标，努力前行。既然选择了远方，便只顾风雨兼程！

­——高一（4）班 周叶蕾

 

11月15日下午，清华大学的王凌教授给我们做了主题为“成长与反馈”的演讲。

这次的演讲的主题“成长”虽然不是很新鲜，但是王教授用自己自动化的专业知识，幽默的语言，真实的例子给我们带来了不一样的领悟。首先，王教授从设定点、系统点、扰动、输出、反馈等几个关键词引入，向我们阐述了“奋斗的理想与目标”等高中生关心的话题。不断出现的“robost,乐百氏”幽默又形象地让我们牢记了自制力的重要性。“笨鸟先飞”“飞”字的先进理念让人耳目一新。

演讲的高潮在于王教授讲述自己与身边人的经历，那个爱吃花生米，放弃了南京大学保送资格，毅然上清华的孩子现在已在自己的领域有了很大的成就。虽然王教授只是轻描淡写地提到了自己取得的成就，甚至对于有些还不满意，但对我们来说已经是极大的荣誉。这更加坚定了我们朝着目标前进的决心。学长学姐在清华的不俗表现，更是让全场的一中学子的自豪感油然而生。

成为一流的学生，考上一流的大学，最终成为一流的人才，这也是所有一中学子的奋斗目标吧！

 

Q1：对于将清华设为目标的同学应该具备什么素质？

A1：身边的“领军人物”就是榜样，要善于从身边学习。可以多观察那些“领军人物”，他们就是最好的范例。

Q2：“乐百氏”具体指的是什么？

A2：其实乐百氏就是我们小时候喝的一种奶，你们应该不怎么知道了。具体指的就是robost,不受外界因素的干扰，增强稳健性。

Q3:如何提高自我控制能力?

A3：自觉、自律、自强.具体地说就是制定明确的目标，并及时总结，过程中不受干扰。比如安排自己的作息时间

                                                     ——高一（5）班 范嘉存

 

自动化的眼光看世界

今天我们有幸听了清华教授王凌的讲座。他是清华的一名享有盛名的杰出教授，言辞中情不自禁的表达出对一种的赞赏之情令我们很是自豪。

他着重讲了如何让用自动化的眼光看世界。他告诉我们统筹规划的重要性与意义。他告诉我们人生要有理想并为之不懈奋斗。

他用幽默风趣的语言，贯穿一些艰深的专业知识，深入浅出的演绎了一次妙趣横生的讲座。

经过这次讲座，我们相信我们会将自己心中的目标不断抛光，不懈努力，最终到达梦想的彼岸。

                                                    ——高一（6）班  张颖

 

谆谆教诲记心头

今天下午，香港宝宝典资料大全全体高一学子聆听了清华大学王凌教授的讲座。

王教授与我们分享了他个人和许多优秀清华人物的奋斗历程，从王教授讲述的故事中，我们初步了解了清华大学这所高等学府的学习、生活情况，也了解到清华大学之所以如此优秀，是因为清华的学生与教授治学严谨。这也给我们一中学子极大启发：我们在学习过程中要不断地修正自己学习的方式以及方法，灵活运用所学到的知识，充分发挥自己的特长与能力，积极主动地投身自主学习。

王教授的讲座使我们受益良多，同时也激起了我们一中年轻一代对清华大学的向往景仰之情，更点燃了我们自主学习的热情，促使我们以饱满的姿态迎接新的挑战、面对未来的学习生活。

——高一（7） 李怡漪

 

反馈feedback——我校全体高一学生聆听清华大学王凌教授报告会

11月15日下午，高一全体同学在学校艺术楼聆听了清华大学自动化系王凌教授的一场报告会。王凌教授先从专业讲起，用通俗易懂同时又极富专业性的语言介绍了清华的自动化系以及他正在从事的工作。王凌教授说人生是一个不断学习进步的过程，和系统一样人也需要不断的优化。优化问题，即是在最短时间内以最低的代价换取最高的利益。然后王凌教授又联系了在清华大学的一中学长学姐们取得优异成绩及自己的阅历和我们谈了人生和目标。他说人无论在任何阶段都要设立合理目标，长期的是最终目标叫理想。目标和理想要努力才能实现，是因人而异却又具有现实可行性的。王凌教授还围绕本次报告会主题“反馈”进行了拓展演说。他说负反馈是稳定或停止，正反馈是发展。反馈是实现与超越目标的手段亦或是失败的导火索。荣誉感是一种正反馈能促进发展，而骄傲自满是负反馈会抑制成长，要学会自我控制才能实现人生的目标。报告会最后，王教授还举了自己的亲身事例告诉我们不仅要自主学习还要凭借集体的力量取得更大的进步。

                                                              ——高一八班 杨臻

 

做好“正反馈”——清华大学王凌教授报告会

11月15日下午，清华大学王凌教授为高一年级全体学生做了一场精彩的报告会。在历时一个多小时的报告中，王教授深入浅出，娓娓道来，整个报告围绕着“反馈”这个关键词展开，除了介绍关于自动化的专业知识，也与同学们分享了他学生时代的学习经验和现在丰富的人生阅历，他告诉同学们，要为自己的人生制定目标并为之艰苦奋斗，没有成功只是努力不够，无论如何不该放弃，整个过程中王教授生动幽默的语言调动了同学们的积极性，现场气氛活跃。最后，王老师劝诫大家努力学习，给母校做好“正反馈”，为一中创造辉煌！

——高一（11）唐书艺