编者按：

近几年来，我校教育教学事业取得辉煌成绩。这是学校科学引领、师生共同奋斗的结果。为推进教师专业化成长的进程，我校曾用敬师征文的形式，了解了学生心目中的好老师的某些标准和特质，并作过相关报道。在大力倡导素质教育、培养创造型人才的今天，教师评价学生的标准也发生了某些深刻的变化。事实上，建立师生双方互评的机制，才更辩证、更科学，才更有利于学生的全面发展和成长。  

我校老师根据目前的教育现实和学生未来成长的需要，并结合个人的教育教学实践和所理解的人才观，写了一中老师心目中的好学生标准或者是高素质学生的个性特点。本次活动，学校将作跟踪报道。

高三

石瑛：教师心目中的好学生标准

健康阳光、悦纳他人

具有向上的心态，懂得感恩

不任性，能从大局思考问题

具有较高的学习能力，视野开阔，肯动脑筋

意志顽强

徐斌：有礼貌、肯吃苦、有规划、肯钻研

赵宜奇：才，才华，学，学养，识，识见，德，品德

朱礼金：认真刻苦，懂得尊重与理解，谦虚有礼，在要求别人同时先严格要求自己，爱读书

张芸：思想有正气，品性端正，学习刻苦认真，尽力做到最好，乐观积极，有爱心，宽容人，与人为善

顾鑫浩：有公德，善待朋友，有良好的学习方法，专注，阳光心态，有自己的爱好，身体健康

丁瑛：谦谦有礼，不自私，善反省，而非一味对身边人提要求，会学习，有自己的学习方法和安排，动手能力强，关于人际沟通

张玲：心态阳光，身心健康，有较强的上进心，有较好的学习方法，善于主动学习，有爱心，能包容身边人，孝顺父母

范秀娟：一身正气，阳光心态，团结同学，学习优秀

李金蛟：有爱心，有恒心，有责任感，有钻研精神，有专长，有爱好，全面发展，心态阳光，情绪稳定，尊敬师长，乐于付出

郁云：品行端正，有一颗善良的心，尊重老师，善待父母，团结同学，有学习的热情，能正确认识并分析自我，虚心求教，实现自我成长

韩涛：心态阳光，乐观积极，不卑不亢，不骄不躁，学习踏实，善于思考和发问，有创造力，敢于质疑，文明礼貌，尊敬师长，做事严谨，关心时事，爱好广泛

盛洁：听话，学习认真自觉，勤学好问

许秋艳：懂事明理，有大局观，会体谅，知分寸，有思想，有偏激

王芬：好问，勇于承担责任，有一定的领导能力或组织能力，关心集体，爱护班级，维护本

班荣誉，乐观，积极向上，有自己的见地，但也愿意倾听他人意见

姚芹：品德好，乐观向上，能与人合作共处，有爱心和宽容心

善于学习，主动学习，有一定的学习方法，善于思考提问

乐于接受老师和同学合理建议，听话

勤奋踏实，付诸于行动

白玉：诚实，友善，乐于合作和交流，有良好习惯，有责任感，坚强，自信，乐于探索，善于反思

房宏：诚实善良，勤学好问，阳光开朗

束娴敏：品德好，乐观，积极向上，有爱心，有宽容心，善于学习，掌握一定学习方法，不因成绩差而自卑，不因成绩优秀而骄傲，自大，不因外物而看低自己

黄文楹：有同理心，有主动学习，探究的意识和能力，心理健康，心态阳光，耐挫能力较强，有个性，但个性的发展不是建立在损害他人利益的基础上的

房文妲：有责任心，关心身边人，有吃苦精神

刘常：阳光心态，乐于助人，尊重他人，肯吃苦，有正义感，热爱学习，有质疑精神

汪晓玲：为人正直，善良，不自私，勤奋好学，心态阳光，不怕挫折，有集体荣誉感，社会责任感

丁佐健：阳光，努力

周建文：勤奋好学，有独立见解，有合作意识，共赢意识，视野开阔，不怕挫折，有社会责任感

王为华：有理想，有追求，心态阳光，活泼开朗，勤奋，踏实，独立思考

卜方：亲其师，信其道，有感恩之心，低调，乐观，开朗

路怡：尊重他人，不自私，有理想，有抱负

孙雪：对待学习有恒心，细心，耐心，有坚韧的意志品质，宽容待人，有礼有节，热爱班级，愿意为班级，为其他同学服务，品行端正，能理解老师，理解他人。

陈玉萍：愿学，乐学。心态阳光，有理想，能吃苦。尊敬师长，有感恩之心。对国家，对家庭，对自己有责任感，有爱心。有自己独特的见解，也乐于接受他人善意的提醒。低调做人，高调学习。

陈希磊：懂事，懂得尊重和体谅他人。不自私，有目标，有上进心，责任心。

吴文婷：阳光心态，懂事善良。肯学，孝顺。

陆薇：有思想，有抱负。尊重家长和老师，懂得感恩。热爱学习，好问，肯钻研。

邓小进：尊敬师长，团结同学。不盲从，有质疑精神。积极参加各项、各类活动，热爱公益事业。乐观，积极向上。

奚小玲：有良好的行为习惯。尊敬师长，善待他人，乐于助人。善于反思总结，正视缺点而努力改进。学习刻苦，成绩优良。心态阳关，自信乐观。

蒋寅：主动学习，品德好，勤劳，独立，知行合一。

周玉琴：学习目标性强。学习有毅力，善于听课，和老师思想交流和谐。尊敬师长。

陆建明：作业独立，自觉。上课积极思维发言。善于与老师沟通，善于提问。

张新胜：有孝心，自尊自强自立。

刘文娟：听话，讲理。耐心，细致。有上进心，有毅力，肯吃苦。愿与老师交流，能理解老师。

黄国林：具有良好的学习习惯，具有阳光的心态，心理素质良好，具有较强的耐挫力，能够听老师的话，认真完成布置的任务，课上能够积极互动，多想，提出各种解法。

田秀权：性格活泼开朗，善于交流，学习刻苦认真，勤于钻研。

殷老师：文明礼貌，阳光开朗，乐于助人，或有领导能力，有积极向上的心和行动。

黄瑜洪：爱国，尊师，守纪。有责任心，有团队精神和良好的学习习惯。

刘素珍：尊师，尊敬家长。大度，不自私。坚韧，能吃苦。热爱生活，学习。

何华：有个性讲文明，有目标会学习，有情义肯责任，有活力懂节俭。有好奇心，有激情，有耐心，有责任感。

赵志清：态度好，勤奋，具有良好的学习习惯。德智体美劳全面发展。

高二

张洪浩：人品好，师生关系，同学关系融洽

学习刻苦，勤奋踏实

关心集体，集体荣誉感强，乐于助人，有责任心

倪莺：认真完成老师布置同时，自主学习能力强

目标清晰，方向明确，高效安排课余时间，主动参加或主持相关活动，学习方法，技巧有创意

吴晨华：自信，但不自负，勇于担当，宽容 ，学习努力

庄瑞：掌握科学的学习方法，有自信心，有良好的思维品质（广阔性，敏捷性，深刻性，灵活性，逻辑性，独立性），具备良好的意志品质

尹进：尊敬父母和老师，认真学习，乐于助人，有强烈的责任心，进取心，思维开阔，能主动地学习，思考

王鹤林：有修养，讲礼貌，能为他人着想，有良好的学习方法，学习效率高

陈新华：诚实，集体观强，勤奋踏实，有好的学习习惯

费宏：人品好，品德第一，肯动脑学，勤反思，善于归纳总结

高之谨：尊重，信任老师，把学习当成自己的事，而不是怪老师教不好

王月维：拥有健康的身体和心态，尊敬老师，孝顺家长，团结同学，学习习惯良好，有明确的学习目标，能在正确的时间，场合做正确的事，把握好学与说的平衡关系

顾腊娣：勇于发表意见，能与同学分享成功的经验，能主动帮助他人，性格开朗

掌数宏：知书达理，乐观向上

丁春梅：热爱集体，乐于助人，积极要求上进，专心，恒心不可缺，乐于提出问题，观察细致，做事严谨，成绩突出，品学俱佳

姬成双：开朗，活泼，懂礼貌，乐观，积极向上，能与人合作，有爱心，宽容心，善于学习，会学习，能反思，掌握一定方法，能将计划付诸行动

孔祥武：有礼貌，诚实，勤奋，踏实，聪明，能遵守各项规章制度，有质疑精神，能对老师讲授内容提出不同见解

刘雪莹：尊重师长，乐于助人，阳光心态，成绩优异，踏实，勤奋，有吃苦精神，能遵守各项规章制度

张捷，有协作沟通，交流好的能力，注意集中，有独立解决问题的能力，有好奇心

徐汉卫：心态好，积极向上，心中有他人，有吃苦精神，不怕困难，学习努力

刘嘉怡：诚信，感恩，理解，尊重老师，乐观向上，积极进取，有自信心，有良好的生活学习习惯

于成金：有强烈的读书兴趣和爱好，有良好的生活，学习习惯，关心他人，尊重老师，长辈，有独立的思想，健康的心态，擅于沟通，乐于交友，懂得感恩

姚奕：学习刻苦，认真好学好问，尊重老师，乐于助人，孝顺父母，懂理感恩，心地善良，朴实，独力性强，有一定的自主学习和独立思考能力

朱胜楠：勤学好问，态度好，心态好，尊敬师长，有感恩之心，兴趣广泛，敢于表达

阮航卫：阳光心态，遵守社会公德，尊重他人，懂理感恩，虚心善问，乐于助人

陈晓英：乐观向上，勤学好问，助人为乐，勤俭文明

顾晓雪：有恒心，有毅力，善于发现问题，思考问题，提出问题，能大胆说出自己的想法，兴趣广泛，关心时事，有爱心，有同情力，乐于帮助他人

李娅：勤学，善思，好问，尊敬老师，彬彬有礼，有恒心，有毅力，阳光心态，懂理感恩，有爱心，诚信

钱柳云：学习中，所承担的课代表，班干部的工作均有责任心，有学习的潜力和毅力，有公德心，爱心

俞顺亮

1. 懂礼仪、诚信。2. 尊敬长辈。3. 有目标、能行动。4. 能明确自己当前的任务。

汪毅

1. 爱国。2. 尊敬师长，友爱同学。3. 重诺守信。4. 有目标且能为目标努力。5. 最好能同时成绩不错。

张兴虎

1. 阳光心态。2. 易沟通。3. 有责任心。4. 有热情。5. 有正义感。

刘成权

1. 肯专研，能吃苦。2. 心态阳光。3. 国际视野。4. 善于和老师交流。

崔妍

1. 有一定的自主性。2. 学习目标明确，学习过程刻苦。3. 德智体美劳全面发展。

施群毅

勤于思考，善提问，勇发表，会总结。

王颖

1. 理性，正直，有责任感。2. 致良知。3. 宽容，善于倾听，擅于沟通。4. 内心阳光。5. 学习能力、态度。

朱橙

学习能力强，有质疑精神，人缘好！人品好！

孙旭

成绩好，人品好。

陈琳

热情，乐观，勤奋，自信，乐于帮助他人。有较强的责任心与集体荣誉感。

金春

富有理想；敢于拼搏；自信乐观；热心公益，乐于助人；善于思考，有思想，会聆听。

李先斌

诚实，勤奋，学习目标明确，意志坚定。思维活跃，乐于表达，有较强的责任意识和集体观念。

黄文

性格开朗，大方；能化压力为动力，听别人劝，不死撑；身体健康；细心，不马大哈，善于观察和发现问题，能在该管好自己时管好自己，一心一意做事。

栗世娜

尊敬老师，有良知。上课积极思考，课后按老师要求完成作业，出现特殊情况能够主动与老师沟通。

吴红霞

1. 有良知，有社会家庭责任感。2. 有质疑甚至批判精神。

李杨

每天跟随老师的步伐完成学习任务；有爱心，尊重师长，内心阳光，有社会责任感。

袁光

1. 听从老师，有事向老师讲明。2. 有感恩之心。

解长霞

1. 敢于发表自己见解。2. 学会理解。

陈小欢

1. 有批判意识，独立精神，自由人格。2. 尊老爱幼，尊师敬长，一个合格的人。

高东梅

1. 尊重老师，有责任心。2. 有质疑精神，敢于提问。3. 能倾听别人的想法。

毕晓敏

善于自我反思和自我修正，善于和同学与老师沟通，具有批判思维能力。

高一

袁守义：胆子大，但不任性，肯思考，但不钻牛角尖，爱玩，但不贫玩，善言，但不较辩

蒋建兵：阳光心态，一流口才，优秀学籽，国际视野，领袖素质，明显特长

夏玉亭：有较好的道德，在家与父母、亲友，在校与师生的关系好

有一定的能力，有活力，魅力，有较好的心态，待人接物热情

熊常燕：品行与能力，品行方面：在关道德行为在校主要是对老师，同学学习态度

能力方面包括学习能力与活动能力，也不需要非常强的能力，只要是发挥他的特长，做到努力上进即可，好学生对一名学生的整体评价，学习态度端正，尊重他人，乐于与人合作，待人真诚，学习上能尽其所能，做事有热情

顾秋娜：能素其师，传其道

郭美玲：态度端正，尊敬师长，勤于思考，独立，上课积极发言，不羞怯

张美玲：上课积极思维，做事认真负责，有责任感，课后肯问问题，虚心学习，尊敬师长，关心同学，有主人翁精神

满春燕：有目标，有责任心，有毅力，能吃苦，兴趣广泛，有集体主义精神

王蕴芳：爱学习，会学习，热爱生活，热爱阅读，有独立见解，有健康体魄，健全人格，有责任感和公德心

孙婷：对待自己的学习生活，认真负责，积极思考，勤学好问，知错能改，愿意和老师交流学习上的问题，课堂上思想集中，思维活跃

肖迪：关于学习，勤于思考，明显特长，专一努力，心态阳光，热爱运动，团结同学，参与集体活动

胡江潼：懂礼貌，识大体，不自私，能为班级出谋划策，有智慧，有想法，成绩优秀，爱问问题，为班级营造积极向上的氛围，一切言行都以集体利益为依据，诚实守信，信守诺言，重情重义，懂得感恩，宽容大方，善解人意，不搬弄是非，制造不和谐因素，不唯成绩是论，全面发展，综合素质好

陶琦：善良，能理解他人，站在他人的角度考虑事情，有正确的价值观，尽自己所能努力，刻苦

周澄秋：能自主学习，对事情有自己独立的思考和判断，有社会公德心，能接受普世价值观，对生活充满热情，有个人的无功利的兴趣爱好

夏国梁：有感恩心，有是非心，有责任心，有好奇心，有进取心，心态阳光，学习刻苦

沈云：学习自觉性高，学习主动，上课认真，遵守校规班规 有目标 懂得感恩

冯靓：会学习也会玩，不是死读书，孝顺，懂感恩，热心助人，视野开阔，有主见，能分辨是非，并严以律己

王蒙：有感恩之心，体贴父母，体贴老师，关爱同学，阳光心态，热情有礼貌，有责任感，学习踏实主动

张苏纳：有感恩之心，有上进心，有良了的学习习惯，自律，能安排好学习与娱乐，考虑集体和他人，不以自我为中心

曹凌云：有爱心，有感恩之心，团结友爱，有礼貌，有教养，有明确人生目标，独立思考，虚心接受他人意见

肖嫱：听老师的话，配合老师的工作，尊重老师，不偏执，积极思考，学习主动，性格阳光，愿意必老师沟通交流，全面发展，有所专心，有梦想，愿意为之付出努力，有感恩之心

张清：有好奇心，爱钻研，爱问问题，创新思维，领袖素质，一流口才，有感恩之心

顾宁宇：开朗活泼，正直，有爱心，有责任心，有包容心，有毅力，有健康的体魄

陶兆宝：尊敬师长，热爱学校，孝敬长辈，有爱心，有礼貌

上课认真听讲，积极思考，敢于质疑，大胆发言，勇于发表自己的见解，有向权威挑战的勇气

认真独立完成作业，及时纠正错误，勤学好问，诚信考试不作弊

李中玉：心态阳光，心理健康，孝顺父母，尊师重道，心地善良，责任心强，要求上进，毅力特强

吴钦：勤学好问，上课跟得上老师的思路，还能提出自己的想法，有良好的复习，总结，反思习惯，在完成文化课学习的同时，积极参加，甚至组织其它的有益活动

利志平：上课认真听讲，积极思考，回答问题，课后及时复习，认真独立完成作业，及时主动解决学习中存在的问题，养成爱思考的好习惯

孟才扣：阳光心态，勤奋努力，乐于助人，善于团结，平等待人

方月霞：有恒心，有进取心，有行动力，学习中发现问题，探究问题，积极参加各项活动

蒋俞萍：阳光心态，专注，宁静

张桂英：有思想，有个性，乐于助人，热爱生活，沉稳大气

唐荷香：尊师重道，心态阳光，学习端正，学习习惯较好，踏实勤奋

史秋玲：阳光心态，健康活泼，独立性强，包容稳重大方 ，专注学习，热爱阅读

李莹莹：活泼开朗，自主学习，目标明确，勤奋好学，礼貌待人，有组织能力。

王文平：为人诚实，善良，亲信。懂得尊重他人，时常抱有感恩之心。有明确的人生目标。做事认真，努力，不怕吃苦、吃亏，有阳光的心态。

都承峰：善于反思自己的过去，敢于正视自己的缺点并努力改正。能过不因为成绩差而自卑，并努力学习的。不因为成绩优秀而骄傲自大，目中无人。不因外物看低自己，乐于助人，与人为善，并深深爱着自己的母亲和这个世界。

顾晓译：有人品，有道德，有明确的人生目标，有积极的人生态度，健康的心态。

郭云龙：有明确的目标，有强烈的危机感，能锲而不舍，态度主动，有好胜心。

陈浩：有集体主义观点，具有强烈的责任心，能关心团结同学，有助人为乐的精神，有优良的学业，优良的学习习惯，能尊敬他人，尊重师长，有良好的心态，不斤斤计较，具有一定的活动，组织能力。

朱志刚：相信学校，相信老师。尊重师长，关心同学，谦虚稳重，勤学好问。

赵科：善良，正直，有正确的是非观，敢于直言。有强烈的集体荣誉感，阅读面广，知识面广。

曹为洁：阳光心态，勤奋好学。

周卓行：求知欲强，有专注的学习能力，心态阳光，健康。顾大局，有团队意识，自我感知能力强，愿意敞开自我，不封闭。

景文静： 有良好的道德素养，有强烈的社会责任感，有良好的协作精神，有自己的目标理想，有阳光的个性心态，有优秀的学习习惯，有坚强的意志品德，有健康的身体素质.

孙成勋：具备审美辩力，目中有人，心系他人，学会做人，敢于对自己和他人负责，具有乐观，积极向上，阳光心态特质

朱丹：人品要好。其次，好学生的学习方式是最优秀的。能否正确地提问。好学生不需要什么都懂，但是要有主动去搞懂的能力

王培霞；品行端正，做最真的自己

刘波：遵守纪律 有自信心 有良好的思维品质

有较强的自学能力，意志坚强，自信

陆中兴：乐于探究善于反思

诚实、友善，乐于合作和交流。