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前不久，我收到了一封来自两年前的自己写的信，这是高一我的班主任孙婷老师组织的一次“给高三的自己写信”的活动中创作的。让我在感叹岁月流逝的同时不禁感受到老师的贴心、温暖，让我回想起了这三年的点点滴滴。
孙婷老师是我初入高中的引路人，初来乍到的我面对丰富的活动有些迷茫，是她的指引让我在活动和学习中得到平衡。还记得设计班徽时，孙老师耐心的看着同学们的作品，看到满意的作品便忍俊不禁。正是这真诚的笑让人生地不熟的我第一次感受到家一般的温暖，是她内心中饱含着的对同学们诚挚的爱让她沉浸在与同学们的相处中，不断的给我们带来感动与温暖。
郭云泷老师是我化学的启蒙老师，两年的竞赛生活让我与他产生了深厚的情谊。他不仅是一位师长，更是一位知心朋友。他的化学教学颇具特色，所谓“胳膊拧不过大腿”“回家”都是他自创的用来阐释复杂化学现象的语言，至今仍在我的解题过程中发挥着不可或缺的作用。记得一次在南京培训， 同学们一边忍受着艰苦的住宿条件，一边面对魔鬼一般的试题，都处于崩溃的边缘。这时凛冽的寒风中我们发现了手拎寿司的郭老师，真是雪中送炭一般，之后我们的学习效率自然提高了不少。
步入高三，老师们把“兢兢业业”诠释到了极致。
叶洁老师是其中的楷模，如果用一个词来形容我对她的感情，我想是敬佩。她用自己夜以继日的工作彰显出年轻教师的一切特性——活力、热情、坚韧……上课不经意间她对同学们道了个歉，说她昨天太困了没有完成同学们作文的采集工作。突然间我的心咯噔了一下，原来我们的老师在我们熟睡的深夜里依然分析着我们的作业，帮我们找到我们的不足。就是这么一位老师，在高三至今数百个日子里每晚坚持来收作业答疑，找有问题的同学谈心。敬业之楷模，当之无愧。
都承峰老师用他独特的教学理念使我折服。在他看来，学生的进步源于自己，他放手给学生空间，只做捉虫除杂草的农民，而不揠苗助长。他有一个标志性动作，就是拍拍你的肩膀，表达对你的肯定与期望，示意你好好加油，你会觉得倍感鼓舞。
园丁励志栽桃李，伯乐成心育英才。一中的老师传承着一贯的敬业与热情，让我们感受到家的温暖。
在一中的沃土上，能有这么优秀的老师伴我成长，学生感戴莫名，作此文以赞颂为我们辛勤付出的老师。
——高三（3）班 周盛吉
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